ΠŸΡ€ΠΎΡƒΡ‡Π²Π°Π½Π΅Ρ‚ΠΎ PISA: УмСнията Π½Π° Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ са ΠΏΠΎΠ΄ критичния ΠΏΡ€Π°Π³

ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠ°Ρ‚Π° Π·Π° ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄ΡƒΠ½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎ оцСняванС Π½Π° ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ (PISA) обяви Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΎΡ‚ послСдното ΠΈΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡƒΡ‡Π²Π°Π½Π΅Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π· 2022 Π³. Π”Π΅Π»ΡŠΡ‚ Π½Π° Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄ критичния ΠΏΡ€Π°Π³ Π½Π° постиТСния Π² Ρ‚Ρ€ΠΈΡ‚Π΅ изслСдвани области Π΅ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎ голям - 54% ΠΏΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°, 53% ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΈ 48% ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ. Π”Π°Π½Π½ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π²Π°Ρ‚, Ρ‡Π΅ ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΈΡ‚Π΅ компСтСнтности Π½Π° ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ‡Π΅ ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΈΠ½Π°Ρ‚Π° ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ Π½Π΅ са Π°Π΄Π΅ΠΊΠ²Π°Ρ‚Π½ΠΈ Π·Π° Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π²Π°Π½Π΅ Π½Π° Π΅ΠΆΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΈ.

ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠ°Ρ‚Π° Π·Π° ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄ΡƒΠ½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎ оцСняванС Π½Π° ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ (PISA) e тСст, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅Π½ ΠΎΡ‚ ΠžΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡΡ‚Π° Π·Π° икономичСско ΡΡŠΡ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΈΡ‡Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ (ОИБР), ΠΈ сС ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅ΠΆΠ΄Π° ΠΏΡ€Π΅Π· Ρ‚Ρ€ΠΈ Π³ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ΠΈ. ΠŸΡ€ΠΎΡƒΡ‡Π²Π°Π½Π΅Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ…Π²Π°Ρ‰Π° 15-годишни ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΎΡ‚ цял свят, ΠΊΠ°Ρ‚ΠΎ оцСнява стСпСнта Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΎΡ‚ тях ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΎΠ²ΠΈ знания ΠΈ умСния, Π²Π°ΠΆΠ½ΠΈ Π·Π° ΠΏΡŠΠ»Π½ΠΎΡ†Π΅Π½Π½ΠΎΡ‚ΠΎ ΠΈΠΌ участиС Π² социалния ΠΈ икономичСския ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚. ΠžΡΠΌΠΎΡ‚ΠΎ ΠΈΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° изслСдванСто Ρ‚Ρ€ΡΠ±Π²Π°ΡˆΠ΅ Π΄Π° сС ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π· 2021 Π³., Π½ΠΎ Π·Π°Ρ€Π°Π΄ΠΈ пандСмията ΠΎΡ‚ COVID-19 бСшС ΠΎΡ‚Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΎ. ΠŸΡ€Π΅Π· 2022 Π³. Π² изслСдванСто са участват 690 Ρ…ΠΈΠ». ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΎΡ‚ 81 Π΄ΡŠΡ€ΠΆΠ°Π²ΠΈ.

Над 7 Ρ…ΠΈΠ». дСвСтокласници ΠΎΡ‚ 200 ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡ‰Π° Π² страната участваха Π² изслСдванСто ΠΏΡ€Π΅Π· 2022 Π³. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Π°Ρ‚Π° оцСнявана област Π΅ матСматичСската грамотност. Π’Π΅ΡΡ‚ΡŠΡ‚ провСрява ΡΡŠΡ‰ΠΎ умСнията Π·Π° Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ.

Π‘ΠΈΠ½Π³Π°ΠΏΡƒΡ€ отбСляза Π½Π°ΠΉ-високи Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ всички изслСдвани страни: ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° (575 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ), Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ (543 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ) ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ (561 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ).

ΠŸΠ΅Ρ‚ΠΎ ΠΈ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΎ Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‰Π΅ Π² скалата Π½Π° PISA са високитС постиТСния, Π° ΠΏΡŠΡ€Π²ΠΎ ΠΈ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π²Π°Ρ‚ нискитС Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ. Π”Π΅Π»ΡŠΡ‚ Π½Π° ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ с високи постиТСния Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ‚ΠΎ ΠΈ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΎ Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‰Π΅ Π΅ Π½Π΅Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅Π½ - Π΅Π΄Π²Π° 3% ΠΏΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°, 2% ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΈ 1% ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ. Π Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ Π½Π° Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ Π² PISA 2022 ΠΈ Π² Ρ‚Ρ€ΠΈΡ‚Π΅ области Π½Π° изслСдванСто са сравними с Π½Π°ΠΉ-нискитС ΠΈΠΌ постиТСния Π΄ΠΎ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π° - ΠΏΡ€Π΅Π· 2006 Π³. Π’Π΅ са Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π½ΠΎ ΠΏΠΎ-ниски ΠΎΡ‚ срСднитС Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ Π·Π° ОИБР, ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€Π°Ρ‚ ΠΎΡ‚ Π˜Π½ΡΡ‚ΠΈΡ‚ΡƒΡ‚Π° Π·Π° изслСдвания Π² ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Ρ‚ΠΎ.

Π‘Ρ€Π΅Π΄Π½ΠΈΡ‚Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ Π·Π° 2022 Π³. са ΠΏΠΎ-ниски Π² сравнСниС с 2018 Π³. ΠΏΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΈ ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ ΡΡŠΡ‰ΠΈΡ‚Π΅ ΠΊΠ°Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π· 2018 Π³. ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ, сС ΠΊΠ°Π·Π²Π° Π² Π΄ΠΎΠΊΠ»Π°Π΄Π° Π½Π° ОИБР Π·Π° Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ.

Π Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°

По ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ дСвСтокласници са постигнали 417 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ. По-ниски Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ МСксико, Бразилия, ИндонСзия, Π€ΠΈΠ»ΠΈΠΏΠΈΠ½ΠΈΡ‚Π΅. Π•Π΄Π½Π° позиция ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈ Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ Π΅ БАЩ.

Π’ Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ 46% ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ са постигнали ΠΏΠΎΠ½Π΅ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎ Π½ΠΈΠ²ΠΎ Π½Π° Π²Π»Π°Π΄Π΅Π΅Π½Π΅ Π½Π° ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°, ΠΏΡ€ΠΈ срСдно 69% Π·Π° странитС ΠΎΡ‚ ОИБР. Π’ΠΎΠ²Π° ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π²Π°, Ρ‡Π΅ Ρ‚Π΅Π·ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ Π΄Π° прСдставят матСматичСски ситуация, ΠΊΠ°Ρ‚ΠΎ сравняванС Π½Π° ΠΎΠ±Ρ‰ΠΎΡ‚ΠΎ разстояниС ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π΄Π²Π° Π°Π»Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΈ ΠΌΠ°Ρ€ΡˆΡ€ΡƒΡ‚Π° ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΡƒΠ²Π°Π½Π΅ Π½Π° Ρ†Π΅Π½ΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Π° Π²Π°Π»ΡƒΡ‚Π°.

Около 3% ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ Π² Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ са постигнали Π½Π°ΠΉ-високитС Π½ΠΈΠ²Π° - 5-ΠΎ ΠΈ 6-ΠΎ, ΠΏΡ€ΠΈ срСдни 9% Π·Π° странитС ΠΎΡ‚ ОИБР. Π’Π΅Π·ΠΈ 3% ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ Π΄Π° ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€Π°Ρ‚ матСматичСски слоТни ситуации ΠΈ Π΄Π° ΠΈΠ·Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚, сравняват ΠΈ оцСняват подходящи стратСгии Π·Π° тяхното Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π²Π°Π½Π΅.

ШСст азиатски страни ΠΈ ΠΈΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΠΊΠΈ ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ Π½Π°ΠΉ-голям дял ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ, постигнали Π½Π°ΠΉ-високитС Π½ΠΈΠ²Π°: Π‘ΠΈΠ½Π³Π°ΠΏΡƒΡ€ (41%), ΠšΠΈΡ‚Π°ΠΉΡΠΊΠΈ Π’Π°ΠΉΠΏΠ΅ (32%), Макао (ΠšΠΈΡ‚Π°ΠΉ) (29%), Π₯ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ½Π³ (ΠšΠΈΡ‚Π°ΠΉ) (27%), Япония (23%) ΠΈ ΠšΠΎΡ€Π΅Ρ (23%). Π‘Π°ΠΌΠΎ Π² 16 ΠΎΡ‚ 81 страни Π½Π°Π΄ 10% ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ са постигнали Π½ΠΈΠ²ΠΎ 5 ΠΈΠ»ΠΈ 6 Π½Π° Π²Π»Π°Π΄Π΅Π΅Π½Π΅.

Π Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅

Π Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ са ΠΏΠΎ-ниски - срСдно 404 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ са постигнали Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ дСвСтокласници. По-ниски Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ ИндонСзия ΠΈ Π€ΠΈΠ»ΠΈΠΏΠΈΠ½ΠΈΡ‚Π΅. ΠŸΡ€Π΅Π΄ Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ сС ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π°Ρ‚ Бразилия ΠΈ МСксико.

Π‘Π»ΠΈΠ·ΠΎ 47% ΠΎΡ‚ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ Π² Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ са постигнали Π½ΠΈΠ²ΠΎ 2 ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ-високо ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈ срСдно 74% Π·Π° странитС ΠΎΡ‚ ОИБР. Π’Π΅Π·ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ Π΄Π° ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΡ†ΠΈΡ€Π°Ρ‚ основната идСя Π² тСкст с ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π° дълТина, Π΄Π° намСрят информация въз основа Π½Π° ясни, ΠΌΠ°ΠΊΠ°Ρ€ ΠΈ понякога слоТни ΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΈ Π΄Π° посочат Ρ†Π΅Π»Ρ‚Π° ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚Π° Π½Π° тСкстовС, ΠΊΠΎΠ³Π°Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌΠ° ΠΈΠ·Ρ€ΠΈΡ‡Π½ΠΎ ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ Π·Π° Ρ‚ΠΎΠ²Π°.

Π”Π΅Π»ΡŠΡ‚ Π½Π° 15-Π³ΠΎΠ΄ΠΈΡˆΠ½ΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ, достигнали ΠΌΠΈΠ½ΠΈΠΌΡƒΠΌ Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚Π° Π½Π° Π²Π»Π°Π΄Π΅Π΅Π½Π΅ Π½Π° Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ (Π½ΠΈΠ²ΠΎ 2 ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ-високо) Π²Π°Ρ€ΠΈΡ€Π°Ρ‚ ΠΎΡ‚ 89% Π² Π‘ΠΈΠ½Π³Π°ΠΏΡƒΡ€ Π΄ΠΎ 8% Π² КамбодТа.

Π‘Π°ΠΌΠΎ 2% ΠΎΡ‚ Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ са постигнали Π½ΠΈΠ²ΠΎ 5 ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ-високо ΠΏΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Π΅Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈ срСдни 7%. Π’ΠΎΠ²Π° Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈ, Ρ‡Π΅ Ρ‚Π΅Π·ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ Π΄Π° Ρ€Π°Π·Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚ дълги тСкстовС, Π΄Π° сС справят с абстрактни ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ, Π΄Π° установяват ΠΈ Ρ€Π°Π·Π³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π°Π²Π°Ρ‚ мнСнията ΠΈ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‚Π΅ въз основа Π½Π° ΠΈΠΌΠΏΠ»ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π½ΠΈ Π·Π½Π°Ρ†ΠΈ, отнасящи сС Π΄ΠΎ ΡΡŠΠ΄ΡŠΡ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅Ρ‚ΠΎ
ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ·Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊ Π½Π° информация.

Π Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ

ΠŸΠΎΠ·Π½Π°Π½ΠΈΡΡ‚Π° Π½Π° Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ сС ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Ρ€Π²Π°Ρ‚ срСдно Π² 421 Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ. По-ниски Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈ ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ МСксико, Бразилия, ИндонСзия, Π€ΠΈΠ»ΠΈΠΏΠΈΠ½ΠΈΡ‚Π΅. Π•Π΄Π½Π° позиция ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈ Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΠ²ΠΎ Π΅ БАЩ.

ВсСки Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈ Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ (52%) Π΅ достигнал Π½ΠΈΠ²ΠΎ 2 ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ-високо ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠΏΡ€ΠΈ срСдни 76%. Π’Π΅Π·ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ Π΄Π° разпознаят ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π½ΠΎΡ‚ΠΎ обяснСниС Π½Π° ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚ΠΈ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½ΠΈ явлСния ΠΈ Π΄Π° установят Π΄Π°Π»ΠΈ Π΅Π΄Π½ΠΎ Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΅ Π²Π°Π»ΠΈΠ΄Π½ΠΎ въз основа Π½Π° прСдоставСнитС Π΄Π°Π½Π½ΠΈ.

Ниво 5 ΠΈ 6 са достигнали само 1% ΠΎΡ‚ Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΡ‚Π΅ дСвСтокласници ΠΏΡ€ΠΈ срСдни 7%. Π£Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅, достигнали високитС Π½ΠΈΠ²Π°, ΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚ творчСски ΠΈ самостоятСлно Π΄Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚ знанията си Π² Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ ситуации, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π½ΠΎ, ΠΊΠΎΠ³Π°Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π΅ са ΠΈΠΌ Π½Π΅ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚ΠΈ.

ΠžΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»Π½ΠΎΡ‚ΠΎ министСрство ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ° ΠΌΠ΅Ρ€ΠΊΠΈ срСщу ниската Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»Π½Π° грамотност

Π’Ρ‡Π΅Ρ€Π° (4 Π΄Π΅ΠΊΠ΅ΠΌΠ²Ρ€ΠΈ), Π΄Π΅Π½ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΈ ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΡƒΠ²Π°Π½Π΅Ρ‚ΠΎ Π½Π° Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΎΡ‚ изслСдванСто, ΠœΠΈΠ½ΠΈΡΡ‚Π΅Ρ€ΡΡ‚Π²ΠΎΡ‚ΠΎ Π½Π° ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Ρ‚ΠΎ ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠ°Ρ‚Π° обяви няколко ΠΌΠ΅Ρ€ΠΊΠΈ Π·Π° повишаванС Π½Π° Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ Π² Π±ΠΎΡ€Π±Π°Ρ‚Π° с ниската Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»Π½Π° грамотност. Π‘Ρ€Π΅Π΄ тях са създаванС Π½Π° Π΄ΠΎΠΏΡŠΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅Π½ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ» Π² Π½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»Π½ΠΈΡ‚Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ, насочСн към ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π΅ ΠΈ квалификацията Π½Π° ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈΡ‚Π΅ Π΄Π° ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚ ΠΈ подготвят Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΏΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚Π° Π½Π° PISA, ΠΊΠ°ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΈ въвСТданС Π½Π° Π½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»Π½ΠΈ Π²Ρ…ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½ΠΈΠ²Π° Π² Π΄Π΅Π²Π΅Ρ‚ΠΈ клас ΠΏΠΎ Π±ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΡΠΊΠΈ Π΅Π·ΠΈΠΊ ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π°, ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°, ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ с практичСски Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΏΠΎ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»Π° Π½Π° PISA.

Π—Π° Π΄Π° повиши Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ ΠΎΡ‚ слСдващото ΠΏΠΎΡ€Π΅Π΄Π½ΠΎ ΠΈΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° изслСдванСто ΠΏΡ€Π΅Π· 2025 Π³., ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»Π½ΠΎΡ‚ΠΎ министСрство Ρ‰Π΅ ΠΏΠΎΠ΄ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠΈ Π΄ΠΎΠΏΡŠΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»Π½ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡ‰Π°Ρ‚Π°, ΠΊΠΎΠΈΡ‚ΠΎ Ρ‰Π΅ участват Π² Π½Π΅Π³ΠΎ.

Facebook ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈ

ΠšΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈ Π² сайта

Врябва Π΄Π° стС рСгистриран ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±ΠΈΡ‚Π΅Π» Π·Π° Π΄Π° ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ Π΄Π° ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€Π°Ρ‚Π΅. ΠŸΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°Ρ‚Π° - Ρ‚ΡƒΠΊ.

ΠžΡ‰Π΅ Π½ΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΈ ΠΎΡ‚ Π‘ΡŠΠ»Π³Π°Ρ€ΠΈΡ

ΠžΡ‰Π΅ Π½ΠΎΠ²ΠΈΠ½ΠΈ

ПослСдни новини